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《产业与科技论坛》2023年16期

 
目录
产业政策·理论综述
中国式现代化推进共同富裕的三维向度李明鑫;5-7
世界历史视域下人类文明新形态的演进逻辑郑贵伟;朱晓庆;8-11
世界科技中心的转移规律对中国建设世界科技强国的启示周金华;叶群慧;11-13
人类命运共同体:马克思世界历史思想的继承与创新陈倩倩;朱泓;14-16
产业经济·区域发展
基于供求现状的吉林省农产品品牌建设问题分析徐芳奕;17-19
东阿县康养旅游产业影响因素分析王聪聪;20-21
农民专业合作社发挥的作用、存在的问题及对策建议阿依努·奴拉西;包尔江·吉恩斯别克;22-24
京津冀协同发展视域下生态共同体理念研究张晨;24-26
核能在我国新型电力系统中的布局研究崔增琪;高彬;白云生;王峥;孙小凯;27-29
财贸金融·经济与法
紧扣特点与难点创新发展普惠金融郭海营;30-31
论国有股权的法律属性及其权利配置赵俊岭;32-34
以利益与利益机制为视角浅析农民权益的经济法保护张艺川;35-37
新形势下涉众型经济犯罪案件处置对策研究曹尚君;37-39
网络“隔空猥亵”儿童犯罪嫌疑人讯问对策研究罗颂帅;王楚;40-42
伪造病历的认定王明清;王虹宇;43-44
科技创新·技术转化
空气源热泵新风机组换热特性研究樊晋元;周玉;纪珅;王世宇;陶文轩;45-46
中草药分类的数学模型构建与实现唐纪芳;47-49
基于模糊理论的高校图书馆公众号服务质量评价曹奔;50-52
高校跑步与体育在线教学综合性APP应用功能框架研究与构建宋子超;52-54
HRP支持下的医疗器械维修管理体系构建臧玉峰;刘保金;夏家恒;李金诚;55-57
基于虚拟专用网构建局域网虚拟私有云服务研究佟晓妍;57-59
科教评价·人文分析
新中国成立后党对农村共同富裕道路探索的历程及经验研究陈冬生;张增萍;李恒年;60-62
石家庄科研院所知识产权转移转化现状分析与对策建议谭鑫;肖培;张焕景;章锦安;63-65
金融可得性对农民家庭经营收入的影响研究孟宪慧;刘彦军;65-68
亳州文化“走出去”战略下的亳州旅游文化生态翻译研究——以亳州中医药为例闫影;王林;王成;69-71
体育外交与构建国家认同刘诗靓;71-73
乡村振兴背景下河池乡村民族文化传承与创新探讨——以毛南族傩文化为例尹建强;74-76
从《洛神水赋》探析智慧全媒体时代中华优秀传统文化传播策略田华;76-78
全球变暖的主要原因与应对钟萃相;79-81
我国公安智慧警务研究趋势和前沿热点——基于文献计量学与可视化分析的文献综述叶腾;82-84
新时代女性领导者思维局限的典型特征与突破思路郭苏瑶;张燕;85-87
生态系统理论下青年大学生短视频平台的使用及引导策略许亚柯;麻珂;87-90
音乐在现代殡葬仪式中的选取运用钟启顺;马明星;91-93
广西乡村文化传承发展与义务教育教学融合策略的研究史列琴;余海清;任振新;94-96
新学员队列训练质量的影响因素分析与对策研究武从猛;张雷;贾辉锋;96-98
高校生活垃圾分类现状、问题及对策研究袁旭华;刘家瑞;王蓓;王璐;99-101
开放教育环境下《管理会计》课程思政教学的设计、实践与评价曾晓红;101-104
中华优秀传统文化融入原理课认识论的研究金晶;105-107
东北抗联精神的生成逻辑及时代启示姜尊帅;贺彦凤;108-110
黄炎培劳动教育思想对新时代职业教育的启示许文静;110-112
西藏高校医学生《人体寄生虫学》课程思政情况调查分析任建委;杜宝中;次仁央宗;张志领;113-115
产教融合·人才建设
智能化时代高职院校思想政治教育创新路径研究时雪丽;116-118
新时代背景下高职院校劳动教育现状与实践路径研究王欢;118-120
工程伦理视阈下马克思主义基本原理课教学改革探索庞丹;庞佳;黄振;121-123
问题导向型教学模式在发展经济学教学中的应用研究马国群;戴小鹏;贤成毅;李强谊;123-125
基于工匠精神的《航空维修基本技能实训》课程教学改革研究陈聪;徐信;贡益明;126-128
《安全工程导论》课程思政教学探索与实践李丹;128-130
案例教学法联合角色扮演应用于精神科护理教学的价值陈真;131-133
生物化学课堂教学中脂肪酸氧化分解课堂设计及教学体会田风霞;崔艳;赵青平;133-135
支架式教学与中职《计算机组装与维护》课程的融合探索陈晨;王祥斌;136-138
智慧教育背景下课程思政在程序设计类课程中的应用赵营颖;唐国良;赵春霞;138-140
多模态成人英语教学中思政元素体现模式探讨——以《人文英语3》第一单元为例王晓青;141-143
意识形态视域下高职学生理想信念教育路径研究邓海龙;唐燕;赵程;143-145
高校课程思政建设研究杜希要;扎依尔·塔依尔江;张茹茹;李紫君;146-148
转设后普通本科院校课程思政教育建设探索陈巧兰;148-150
高校学子人文素养的培育与提升研究——以辩证分析隋炀帝的历史作用为例史盛;151-153
基于绿色理念的现代学徒制专业基础课程的研究与实践张娜;153-155
SPOC+课程思政的《网络营销》课程改革与实践田玲;丁庆洋;156-158
基于OBE理念的商务英语专业课程建设探索与实践周红梅;吕丽红;158-160
新工科背景下混合式教学模式体系的构建——以《消防工程学》课程为例王海燕;161-163
高职劳动教育与德育协同育人路径探究刘永旭;163-165
高校思政课实践教学资源整合与利用问题研究曾贝;166-169
混合式教学模式在食品类专业中的实践应用陈奕君;169-171
“双一流”背景下涉外警务人才培养模式研究张晓曦;172-174
抗疫精神融入高校思政课教学的探讨——以《思想道德与法治》课程为例齐婷婷;姚树密;王诗洁;174-177
在医学生理学课堂教学中培育学生人文素养的探索赵一蔚;王百娟;尚曙玉;178-180
旅游管理专业课程整合性学习模式的课堂应用及探讨周奇美;180-183
土建专业工程制图课程项目化教学探索与实践赵冰华;184-186
信息化时代下高校图书馆思政教育路径研究——以湖南农业大学图书馆为例刘文璨;毛祥成;曹冬;186-188
提高体育武术专项成绩的技巧及训练策略探究朱振宇;189-191
基于“专创融合”的概率论与数理统计案例教学方法研究胡成;191-193
体育类院校《多媒体技术与应用》课程思政教学探索与实践徐成龙;姜曾贺;194-195
《钢轨焊缝探伤》课程思政案例研究——以陕西铁路工程职业技术学院为例郑晓珣;196-198
课程思政与体育教学融合的四维向度思考赵猛;李鹏昊;199-201
项目课:外语教学理论综述与德语课堂实例张璐璐;201-203
新课标导向下医学生信息课程之计算思维教学设计与实践杨建翠;汪方正;204-206
信息化2.0时代大学英语教学由传统式向混合式模式的转型研究梁晓;刘文敏;胡倩芳;汤博琛;206-208
疫情背景下虚拟仿真平台与线下相结合在生产实习教学中的应用探索——以啤酒生产为例张喜才;黄业传;陈清婵;彭春雷;209-211
双创教育与地理科学专业教育的融合路径探索——以综合自然地理为例高健;柴诗瑶;212-213
基于人文关怀和课程思政的高职基础护理学实训教学改革探索钟俊萍;陈丽琴;214-216
信息化背景下《基础俄语4》课程思政教学改革研究苗雪薇;陈壮;樊东旭;吴雪松;216-218
高职院校课程思政建设的内涵与路径探索金智鹏;周松;陆馨琦;219-221
教学质量国家标准实施背景下汉语言文学专业教学改革路径研究姜贝贝;段湘怀;221-223
数据结构课程思政教学设计与实践郭崇;224-226
泰勒公式在高等数学解题中的使用技巧探析李婷;李东方;刘会彩;227-229
“三全育人”视角下行政法课程思政改革探索与实践金玥;段俊杰;靳琳琳;白瑜;230-233
产业管理·行业实践
网络意识形态的新动向与对策研究朱聪;234-236
党建引领“两新”组织融入基层治理的新思路张蕊;236-238
基于重大事件构建匹配性决策机制模式的研究李江涛;239-240
多元治理视角下衡水市老旧小区改造实践中的问题及对策研究魏红曼;张艳青;白洁;241-243
精益管理视角下的国有房地产企业审计工作研究王斌;243-245
“双高计划”背景下“双师型”教师队伍素质建设模式研究范红伟;王禹;裴羽;246-248
动力电池回收现状及对策研究陈燕子;杨建春;方正鑫;248-250
“双一流”视域下江苏高水平大学学科建设策略研究孙荪;刘麟;251-253
网络环境下的高校图书情报服务与发展研究吴亚艳;高斌;253-255
矿业遗产历史文献档案数字化建设研究——以“阳泉三矿”为例李存华;王智庆;尚利强;256-258
基于辅导员视角的高职学生党史学习教育现状与对策研究——以广州卫生职业技术学院为例翟三华;258-260
高职扩招教育现状分析及教学质量提升策略研究耿佩;司李南;孙超;261-263
基于工学结合、校企合作2+1培养模式的课程体系优化与实践罗林顺;池尚军;李惠群;263-265
基于应用型人才培养的财务管理专业实践教学体系构建张敬明;李洁;杨琦;266-268
科研反哺教学在教学团队建设中的作用分析张士萍;赵冰华;牛龙龙;268-270
高校宿舍文化建设视野下育人能力提升的研究张然;271-272
高校学生事务管理中发挥育人功能研究陈静;韦应莉;273-275
新媒体背景下高校应对历史虚无主义渗透的路径研究张雪纯;276-278
机械类专业学位研究生实践教学体系构建探索刘青;周海;279-281
突发公共卫生事件中高校基层党组织防控斗争能力提升路径研究魏茹霜;王启月;281-283
提高民办高等教育教学质量的战略思考闵睿熙;张永;284-286
“智能楼宇”现代产业学院建设实践与探索鞠全勇;高素美;牟福元;徐雷;286-288
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